Nicolas François, du collège Dunois de Caen, propose un padlet présentant la démarche mise en oeuvre pour amener les élèves à décrire un paysage en utilisant des outils numériques
https://padlet.com/nicolas_francois0757/rweib7572o2v
Publié le
par
par
Autres articles qui pourraient vous intéresser
- La ville : destruction, reconstruction, patrimonialisation
- Enseigner la guerre, enseigner le débarquement, enseigner la libération en Normandie
- Enseigner la guerre, le débarquement, la libération : histoire et mémoires
- Enseigner la guerre et le débarquement en Normandie : place dans les enseignements, ressources, exemples de séquences
- Enseigner Le Havre dans la guerre (1939-1945) : histoire et mémoires d’une libération pas comme les autres
- « La frise humaine de la laïcité »
- Eléa, un nouvel outil numérique au service de la pédagogie
- Accompagner des élèves à besoins éducatifs particuliers : retour d’expérience
- Le retour des morts chez les vivants : victimes de la barbarie nazie à Evreux à travers l’espace-temps
- Drakkar 1 - Numérique et oral en Histoire-Géographie/EMC