Cette séquence a été mise en place en seconde en avril 2017. Elle vise à traiter le chapitre « Nouveaux horizons géographiques et intellectuels des Européens à l’époque moderne » en mettant l’accent sur trois enjeux pédagogiques majeurs :
 la recherche d’informations et leur validation en recherche infodocumentaire
 l’acquisition progressive de la méthode de la composition
 la capacité à utiliser de manière efficace et éclairée des outils numériques pour collaborer avec ses pairs

Le dispositif - en particulier la partie de recherche infodocumentaire et de validation des informations par les pairs - est adaptable à tous les niveaux de classe du collège au lycée.

• Grille de présentation synthétique de la séquence (avec notamment le déroulé du dispositif)

  

• Diaporama de présentation