« La frise humaine de la laïcité » est une proposition pédagogique de nos collègues de l’académie de Lyon, Pascal Mériaux, professeur et formateur, et Catherine Barruel-Khodja, IA-IPR.
Elle prend appui sur une démarche pédagogique innovante inspirée du site américain « Facing History », qui permet à la fois de faire le récit de l’histoire de la laïcité, de faire réfléchir les élèves sur les grandes inflexions de cette histoire et d’en comprendre les enjeux politiques, en termes de valeur et de Droit.
Cette « frise humaine » peut inspirer et être adaptée par des enseignants de lycée.